创客教育的内容构建与实施路径

〔摘    要〕  本文探索了适合农村小学生的科技创客教育的内容和途径，形成了适合农村小学生的科技创客教育策略，积累了适合农村小学生的科技创客教育成果。希望对“在农村小学开展科技创客活动，促进农村小学生科技创新能力的提高”课题起到积极推动作用，提供有益的借鉴。

〔关键词〕  农村小学生；科技创客教育；内容构建；实施路径

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2022）  20-0013-03

为了贯彻中央对中小学进行创客教育的精神，我们对农村小学生创客能力生成的规律进行深入研究，课题组把“农村小学生科技创客教育内容构建与实施路径的研究”作为研究课题，探索适合农村小学生的科技创客教育的内容和途径。（剩余4009字）