借“模糊”之径,培养学生模型意识

——“表面积的变化”教学片段例谈

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模型意识主要体现为了解数学模型可作为解决一类问题的有效手段,是实现数学应用的关键方式。模型意识的培养有助于学生体会和理解数学与外部世界的联系,学会用数学的语言表达现实世界。在理解与模型有关知识的过程中,教师可以引导学生把生活中的实际问题进行抽象、推理、建模,在感悟中思考,分析概括出相关的数学模型,并且能灵活地解决问题,培养模型意识。(剩余3985字)

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