坚守小学数学教学本质

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小学数学教学的本质是什么?这是小学数学教学的基本问题。在教育学领域,“教学”是一个核心概念,由于不同的理论视角和教学论研究的不同流派,大家对“教学”的理解形成了多维特点。一般认为,教学是由教师(或指导者)设计、组织和实施的有目的、有计划的活动,旨在通过特定的内容、方法和互动,激发、引导和促进学生(学习者)的学习与发展,以达成预定的教育目标。(剩余894字)

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