校家社共育青少年心理健康成长的“联动+”模式构建与实践

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【摘 要】青少年心理健康是保障其顺利完成学业、适应社会发展需要、成为创新型人才必备的条件。在教育教学过程中，不仅要关注青少年的学习成绩，也要注重青少年心理健康教育。学校、家庭、社会分别以不同形式影响着学生的学习和生活。文章以三所学校、一个社区为项目研究样本，以项目化实践研究为基础，阐述如何推动学校教育、家庭教育、社会教育有机衔接，形成育人全链条，促进青少年心理健康和全面发展，最终落实“立德树人”根本任务。（剩余4661字）

试读结束

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