指向核心素养的小学数学实验教学

——以“折纸做乘法”为例

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【教学内容分析】

“折纸做乘法"实验活动是“分数乘分数"教学中的重要环节。分数乘分数是分数运算的重要内容之一，通过折纸等实验活动，探究分数乘分数能加深学生对分数乘法知识的认知。苏教版教材中很多处编排了“折纸"实验活动，这一类型的活动符合小学生活泼好动的天性，因此，折纸活动也成为数学学习的优质辅助活动。（剩余5003字）

试读结束

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