探寻厌学之源，激发学习兴趣

——以小学中高年级学生厌学为例

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一、案例描述

在小学中高年级教学中，学生的厌学现象普遍存在，是广大教育工作者必须面对且必须解决的问题。该阶段的学生正处于从儿童向青少年过渡的关键时期，其心理、生理均在发生显著变化，且伴随着学习态度的波动。主要表现在以下几方面：其一，课堂参与度下降。课上沉默寡言，不再积极举手发言或参与小组讨论，在被教师点名回答问题时常表现出困惑与迷茫，无法准确回答。（剩余5944字）

试读结束

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