建模思想在小学数学教学中的应用

——以北师大版六年级下册“圆柱和圆锥”为例

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教师将建模思想应用到小学数学教学中，是《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）所提倡的。但是，《新课标》仅提出“发展学生建模能力”“课内数学建模解决问题”等教学要求，并未提供确切的教学思路。此背景下，不少教师空有将建模思想用于小学数学教学中的想法，却缺乏科学、合理的应用方案，导致建模思想在小学数学教学中的应用效果不如预期。（剩余3905字）

试读结束

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