统整区角活动，“玩”中学数学
摘 要：在幼儿教育中，教师要引导幼儿积极参与到区角活动中，促使他们在“玩”中掌握各种数学方法。教师要确保材料和活动内容之间的联系性，确保幼儿相互合作，确保教师和幼儿进行积极交流和反馈，这样才能构筑统整的数学活动，提升幼儿的数学综合能力。
关键词：区角活动;数学教学;幼儿教育
区角活动是合理利用并设计幼儿园的活动室或者公共环境中的各种空间，并提供各种材料，让幼儿园的每一个角落都成为幼儿活动和游戏的场所，幼儿能在区角活动中展开游戏、探索、操作、合作等活动，从而得到个性化发展。（剩余1988字）
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