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摘 要：正所谓“生活即教育”，从幼儿的生活点滴、一日活动入手培养幼儿的行为习惯是幼儿教师开展教育工作的重要切入点。从这一角度出发，探析“生活即教育”视角下幼儿行为习惯的养成策略。
关键词：生活化;幼儿;习惯
“生活即教育”，孩子在一日生活中的行为举止、生活中的点点滴滴表现，都是教师开展行为习惯养成教育的切入点。（剩余2227字）
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“生活即教育”幼儿行为习惯的养成
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