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摘 要：在幼儿园一日活动中，保育工作的重要性和教育教学是一样的。保教比重的失调，会导致一日活动教育效果的平衡失调，也会影响幼儿发展的需求。在日常工作中，“重教轻保”的现象依然是存在的，与现代保育观念还是存在着一定的差距，因此，挖掘保育工作中的教育资源并有效运用，能够改善重教轻保的现象，也可以引领同行工作者科学实现保教结合的工作规范。（剩余2067字）
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幼儿园保育工作中教育资源挖掘与运用的策略研究
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