人本理念下高中班主任班级管理的创新实践

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高中阶段是学生人格塑造、价值观形成与学业定向的关键时期，班主任作为学校德育工作的执行者，其管理理念对学生的成长具有深刻影响。在新课改与“双减"政策背景下，教育目标正从“分数导向”逐步发展到“人本导向”，旨在培养更多社会责任感强的新时代青年。人本理念强调学生的主体性、独特性与发展性，主张在尊重并理解学生的前提下建立和谐的师生关系，激发学生的内在动力，促进个性成长。（剩余4732字）

试读结束

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