基于学科素养培养的高中地理大单元教学策略

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【摘要】在深入实施的新课改背景下，新兴的大单元教学法深受教师喜爱。该教学模式整合了课本中的核心知识，以主题学习的形式，连接各个知识点为一个知识网络，可以确保学生的高效学习。此类教学模式将学生作为课堂主体，凸显了以生为主理念，在关注教学目标的同时，提倡发展学生学科素养。为此，在高中地理大单元教学中，教师需明确教学目标，以发展学生学科素养为宗旨，精选教材内容，开展教学规划。（剩余5209字）

试读结束

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