初中生道德与法治素养培养策略探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】文章分析了道德与法治素养的内涵和重要性，并随后探讨了面向初中生道德与法治素养的培养策略，为初中生制定了一系列的培养措施。结果表明：通过多方面的综合策略，可以有效提升初中生的道德与法治素养，为学校教育管理者提供了在道德与法治教育中可行有效的实践策略，对于推动广大初中生道德与法治培养工作的深入开展具有一定的理论和实践价值。（剩余5097字）

试读结束

目录
monitor