撷“三景”之重彩 绘教研之美篇
——县域中小学音乐教研之路初探
【摘 要】本文在总结我校音乐教研工作开展情况的基础上，提出了以音乐课堂为近景、以美育培养为中景、以文化传承为远景的“三景”音乐教科研主张，在整体提升县域中小学音乐教研方面进行了积极的探索。
【关键词】中小学 音乐教研
为探索音乐课堂“新态势”，立足“国测、省测”精神，我校以音乐课堂为近景、以美育培养为中景、以文化传承为远景，构建“三景”音乐教科研主张，在音乐教研团队的共同努力下，积极营造五育并举、立德树人的美育环境，进一步弘扬音乐文化，助推新时代我县音乐教育教学工作的深入开展。（剩余2747字）
