浅析如何在小学道德与法治课程中融入学生健全人格教育
【摘 要】教师要积极建设思政“大课堂”，凝心聚力守护学生心理健康，塑造学生健全人格。
【关键词】健全人格 核心素养 心理健康 有效教学
小学思政课教学是一个塑造学生美好心灵，培养学生健全人格及健康心理的过程。但是，在实际教学过程中，教师常以成绩高低论学生优劣，忽略学生的人格教育。因此，在道德与法治实际教学中，教师应着重开展学生的人格教育，关注学生的兴趣爱好、心理特点，并努力去帮助他们纠正缺陷与不足，从而让他们拥有一个完整而健康的人格。（剩余3013字）
