构建习作课堂评价体系，提升学生表达能力

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【摘 要】教师应树立“教—学—评”一体化的意识，确定习作课清晰的教学目标，以形成性评价引导学生参与到建构评价标准的全过程当中，及时揭示问题、及时反馈、及时改进教与学活动。

【关键词】“教—学—评”一致 形成性评价 评价标准 表达能力

一、构建习作课堂评价体系的理论依据

（一）依据课程标准

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）非常重视语文课程评价，专门在“课程实施”中列出“评价建议”。（剩余2812字）

试读结束

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