以任务为驱动，助学生悟神话之魅力
——以《盘古开天地》的教学为例
【摘 要】教师要关注文体特征，设计挑战性的学习任务，以任务驱动的方式开展教学，从而促进学生语用能力的提升。
【关键词】神话魅力 任务驱动 核心素养
中国传统神话故事被编录到语文教材之中，说明了广大教师要持续重视中华优秀传统文化的教学工作。如何从神话故事的体裁特征出发，以任务驱动的方式开展进阶式的教学，从而使学生获得语言文字的运用能力，实现提升语文核心素养的目标呢？笔者以《盘古开天地》的教学为例，分享一些教学做法。（剩余2808字）
