《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》与道德与法治课程的融合教学研究
统编版《道德与法治》（以下简称“教材”）的编写将社会主义核心价值观教育贯穿始终。《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》），是围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容编写的。二者目标一致，理念相同，内容互补，成为新时代中小学立德树人的核心载体。如何用好《读本》，使道德与法治课堂更有高度、深度、广度和温度呢？
一、厘清融合内容，抓住教学的着力点
教师要认真研读《读本》和教材，厘清二者的异同点，进行有机融合，紧抓教学着力点展开教学，使二者的教学水乳交融。（剩余2467字）
