立体活动与评价，为学生的终身发展奠基

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为促进学生综合能力的发展，学校应全面开展德智体美劳课程。同时，学校要做好对学生的评价，以促进学生健康成长。我校围绕“立德树人，多元成才”目标，结合学科特点，创设“五育并举，评价内容多样化”活动，促进了学生全面发展。下面，笔者从三个方面做些介绍，以飨读者。

一、德行构建，促进身心发展

德行培育具有知、情、意、行特点，所以在学生德行活动开展过程中要进行知行转化，由品行认知的构建到内化，并能体现于外在行动。（剩余2451字）

试读结束

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