故事创编教学法在小学美术课堂中的运用

——以“圆圆、方方和尖尖”一课教学为例

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【摘 要】故事教学是低年级美术教师经常运用且行之有效的教学方法，故事创编也自然成为美术教师需要掌握的一种能力。在故事创编的过程中，教师会面临故事创编与美术教学如何更好融合，以及如何选择故事的题材等问题。文章以岭南版美术一年级上册“圆圆、方方和尖尖”一课的教学设计为例，主要从设计故事人物形象的方法、选择故事题材需要考虑的因素和设计故事内容要给学生留足表达空间等方面进行了相关探索。（剩余3146字）

试读结束

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