多模态：引领小学英语读写融合教学的新视角

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【摘 要】在英语教学中，阅读与写作密不可分，同时读与写也是综合语用能力的重要组成部分。将阅读与写作有效融合，可以强化学生的文本理解能力和信息分析处理能力，从而促进学生思维能力和表达能力的提升。文章基于多模态的教学理念从明晰思路、内化感知、延展阅读、走向生活四个方面，阐述在小学英语教学中提升学生综合语用能力的读写融合策略。（剩余3967字）

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