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【摘 要】在新课程改革形势下,需要教师及时创新教学方式和更新教学理念,采取“美育”的教育策略,提高学生的歌唱能力、欣赏能力及创造能力,促进学生的全方位成长发展。而音乐教育是实施美育的重要途径,教师要通过有意识的美育渗透理念,不断发掘审美因素,营造充满美感的音乐教学氛围,在学生提升审美水平的同时加强他们对美育知识的理解,达到润物细无声的美育成效。(剩余3691字)
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小学音乐课堂美育渗透路径探索
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