协·融·导：让ADHD儿童走出心理困境

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笔者班级有名学生叫作开心，早在一年级，开心就被确诊为患有ADHD（注意力缺陷多动障碍，俗称小儿多动症）。目前，针对这一类由精神传导物质异常或遗传因素引起的注意力缺陷多动症，研究尚未趋于完善，通过药物介入的实效性不强，药物作用通常只能维持几个小时。药物虽然能够在一定程度上帮助ADHD儿童突破“时刻想引起关注、拒绝任务”的束缚，但副作用尚不明晰。（剩余3719字）

试读结束

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