课程游戏化背景下开展幼儿角色扮演游戏的方法

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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，教师要理解幼儿的学习方式和特点。基于此，教师要采用课程游戏化的方式，将游戏纳入幼儿教育中，根据幼儿的兴趣和身心发展需求制定教育目标，帮助、支持、引导幼儿在轻松愉快的游戏活动中学习。

角色扮演游戏是幼儿最喜欢的一种游戏，对幼儿的社会性发展具有重要意义。（剩余4334字）

试读结束

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