渗透法治教育　培养规则意识

——小学道德与法治课程的教学探索

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在小学教育中，培养学生的规则意识具有一定的重要意义。道德与法治课程旨在引导学生形成正确的价值观和行为准则，使学生具备良好的道德品质和规则意识。然而，在实际教学中，道德与法治教育常常面临一些挑战，如学生的道德观念尚不成熟，规则意识的形成需要时间和引导。因此，教师要运用合适的教学方法传授知识，帮助学生理解道德与法治课程的内容，引导学生树立正确的道德观念和规则意识。（剩余3242字）

试读结束

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