“双减”背景下初中英语教学减负增效的途径

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初中英语教学注重培养学生的自主学习能力和语言综合运用能力，并且初中生面临升学压力，在教学过程中会比较注重英语成绩。在“双减”背景下，初中英语教师应该结合学生的实际情况，从减轻学生负担、提高英语教学质量的角度出发，调整和规划初中英语教学内容与教学活动，从减负增效的教学理念入手，为学生营造良好的学习环境，从而完善英语教学方式，提升学生的英语核心素养，真正做到减负增效。（剩余3036字）

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