游戏环境创设中如何促使幼儿主动参与

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游戏是幼儿园一日活动的重要组成部分，环境是幼儿园的隐形课程，良好的游戏环境可以促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。因此，在创设游戏环境时，教师要鼓励幼儿主动参与，引导幼儿通过观察、思考、操作等方式，创设良好的游戏环境，以充分发挥环境的教育价值，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，让幼儿获得更好的发展。（剩余3354字）

试读结束

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