“一二三四”工作法　打造幼小科学衔接生态圈

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，对幼儿身心的健康发展具有重要作用。基于此，笔者所在幼儿园根据教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，联合结对的小学，遵循“一二三四”工作法，打造幼小科学衔接生态圈，努力实现小步推进、自然衔接，以期助力幼儿从幼儿园平稳过渡到小学。（剩余3862字）

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