小学科学教学中促进自主探究活动的思考与实践

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随着新课改的实施，小学科学的教学模式需要做出调整。小学科学对学生自主控制能力有着较高的要求，所以教师要优化科学教学模式和教学内容，提高学生自主探究能力，加深他们对科学知识的理解。

一、小学科学教学中促进自主探究活动的意义

（一）改善课堂环境

促进自主探究活动可改善小学科学教学的环境。在传统教学中，教师不够重视课程实践性的特点，在开展教学时只将科学教学当成理论课程，未能锻炼学生的动手能力。（剩余2762字）

试读结束

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