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“双减”政策理念的提出,使得教育教学回归学校,同时,素质教育理念也成为热点。在小学阶段的教育教学活动中应以“双减”政策为契机,构建良好的小学美术社团活动,以更好地巩固美术教学的效果,帮助学生更好地掌握美术知识与技能,更好地体验美术情感,全方位渗透美育,从而更好地促进学生的全面发展。
一、对“双减”政策的理解与解读
“双减”政策更加重视素质教育的落实,关注学生德智体美劳全面发展。(剩余3611字)
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“双减”政策背景下小学美术社团活动的构建
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