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在幼儿园内,户外是除教室以外可以让幼儿开展游戏的活动环境,在此环境内,幼儿可开展各种各样的游戏。幼儿园户外游戏的建构要体现出自身的特点,为幼儿提供自主发现问题并解决问题的平台。但是,在实际户外游戏的开展中,受传统教学理念的影响,部分教师的课程意识相对淡薄,难以有效吸引幼儿的注意力,这不利于增强教学效果。(剩余3193字)
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幼儿园户外游戏与微课结合的实施策略
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