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美术作为一门艺术学科,应当从生活化的视角展开美术教学,为学生架起艺术与生活之间的桥梁,同时激发学生对美术学习的兴趣,从而提升美术教学的效果。本文先阐述了小学美术教学中展开生活化教学的意义,然后结合小学美术生活化教学的现状,从生活化视角提出小学美术教学的具体策略。
著名教育学家陶行知先生指出了“生活即教育”,这也是他生活教育理论的核心。(剩余3221字)
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生活化视界下的小学美术教学
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