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“生活教育”是我国教育家陶行知先生提出的教育理论,他认为教育与生活之间有着相得益彰的紧密关系。提高劳动教育在幼儿园教育中的比重,是推动我国幼儿教育进一步发展的重要举措。将“生活教育”渗透到幼儿劳动教育中,符合“知行合一”的教育目标,能够帮助幼儿从小养成热爱劳动的好习惯,对幼儿未来的成长具有重要意义。(剩余3878字)
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