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卡、单、纸即指流程卡、记录单和书写纸,其作为幼儿园区域游戏的支持性材料之一,是幼儿学习的一门重要“语言”,支持着幼儿在区域游戏中主动学习、自主探究和创新思考。本文通过相关文献学习和实践探索,以卡、单、纸为材料开展区域游戏,以阐述支持性材料卡、单、纸在当下幼儿园区域游戏中的灵活性应用,探讨卡、单、纸在区域游戏中的实践价值。(剩余3820字)
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支持性材料卡、单、纸在区域游戏中的实践价值
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