农村幼儿园园本教研模式的构想与支持方法

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新课程改革的不断推进和学前教育的发展对幼儿园园本教研提出了更高的要求，尤其是农村幼儿园的园本教研活动面临更大的挑战。为此，本文在明确园本教研概念及其价值的基础上，探讨了农村幼儿园园本教研的现行模式和问题，并立足于农村幼儿园园情，构想出了适合农村幼儿园发展情况的“协同创新型”园本教研模式，提出了推动该模式运行的支持方法。（剩余3678字）

试读结束

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