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手工主要分为泥工、纸工、综合制作型手工三个类别,手工活动是指幼儿运用各种材料与工具制作艺术作品的活动。教师可以利用幼儿想象力丰富、创造力强的特点,引导幼儿对材料进行自主加工、改造,进而创作出艺术作品。幼儿在用艺术作品表达自己的思想、抒发自己的情感时,能提升自身的表现力与创造力。因此,教师要为幼儿提
供更多进行创作体验的机会。(剩余2848字)
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幼儿园开展手工活动的指导方法
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