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音乐教育可以培养和提高幼儿的音乐素养,是促进幼儿全面发展、健康成长的一个重要手段。兴趣是幼儿学习音乐的前提,但在教育实践中,常常可以发现,大多数幼儿虽然很喜欢音乐,但是对音乐的兴趣很难长久保持。兴趣是一种学习动力,对人的学习活动具有定向作用和愉悦作用。苏霍姆林斯基说,“所有的智力活动都要依赖于兴趣”,这一点在幼儿身上表现得尤为突出。(剩余3534字)
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如何在音乐活动中培养幼儿对音乐的兴趣
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