探索幼儿园种植活动的教育方法

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教师组织儿童对生命进行探索也是一种教育，而种植活动为此创造了条件。儿童往往对身边的事物充满好奇，教师需顺应儿童的发展需求，培养他们的观察和实践能力，充分满足其好奇心，发展其创造力，助力其成长。本文通过探究幼儿园种植活动的教育意义，提出了开展活动的相关方法。

一、幼儿园开展种植活动的相关依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，儿童可以在感知大自然的过程中初步体验生活。（剩余2807字）

试读结束

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