生活教育理念在幼儿教育中的运用

——以教学活动的优化为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

生活教育是陶行知先生教育思想的精髓，对幼儿教育有着重要的启示作用。在践行课程游戏化的同时，教师应更加重视生活教育理念在教学活动中的运用，关注幼儿的生活经验，捕捉生活中的教育契机，并最大限度地发挥其价值，以提高幼儿教育的质量。基于此，教师在设计活动时要把握好幼儿的年龄特点和已有经验，不断优化活动方案，以充分调动幼儿的学习积极性，增强幼儿教育的效果。（剩余2168字）

试读结束

目录
monitor