初中历史教学空间观念培养策略研究

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摘 要：在新课标的背景下，对初中历史教学工作提出了新的教学要求。初中历史教师通过培养学生的空间观念，能够让学生对历史事件、历史人物等有深入的了解，增强学生的学习质量。但是大部分初中历史教师在开展教学的过程中，仍然存在一些不足之处。基于此，文章从初中历史教学空间观念培养现状出发，对初中历史教学空间观念培养策略进行探究，并给出具体的实施策略。（剩余4358字）

试读结束

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