基于核心素养培养的高中历史概念教学探究
摘 要：核心素养的培养是高中教育的重要目标。在高中历史教学中，历史概念教学与之紧密相关。历史概念是构建历史知识体系的基石，对学生理解历史进程、分析历史事件等有着关键意义。从核心素养培养角度看，高中历史概念教学有助于提升学生的时空观念，让学生在特定的历史时空下理解概念内涵；有助于培养学生史料实证能力，通过对历史概念相关史料的探究深化认识；还能增强学生的历史解释能力，准确把握概念所反映的历史现象本质；有助于形成正确的家国情怀价值观，从历史概念中汲取智慧与力量。（剩余4510字）