新课程引领下高中地理课堂PBL教学策略研究
课题项目：本文系南靖县教育科学“十四五”规划2023年度立项课题“新课标引领下高中地理课堂PBL教学策略研究”（立项批准号：njkt2328）的研究成果。
作者简介：邹赐德（1987～），男，汉族，福建漳州人，福建省漳州市南靖县兰水中学，研究方向：高中地理教学。
摘 要：地理新课程体现了鲜明的使命感，要求教师在生本教育理念的指引下转变传统的教学模式，帮助学生在真实情境中自主、合作、探究地解决问题，建构深刻的地理认知，发展地理核心素养。（剩余6330字）