语篇分析在高中英语读写结合教学中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

课题项目：文章系山东省菏泽市教育教学研究一般课题“基于语篇分析的高中英语读写结合实践研究”（课题编号：2023102）阶段性研究成果。

作者简介：卢风龙（1987～），女，汉族，山东阳谷人，曹县一中，研究方向：英语教学。

摘  要：语篇分析是一种研究语言在不同语境中使用和功能的教学策略，它有助于揭示语言的内在结构和规律，以及语言与思维、文化、社会等方面的关系，对于高中英语读写教学有着非常重要的指导作用。（剩余5798字）

试读结束

目录
monitor