浅议如何基于新课标理念提升初中语文阅读教学质量
作者简介：林丽莉（1984～），女，汉族，安徽马鞍山人，马鞍山市建中学校，研究方向：新课程标准下初中语文教学。
摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确倡导多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品位。阅读是一种综合性较强的语言学习活动，高质量的阅读活动，能帮助学生加强基本字词、语言表达方式、修辞手法以及写作方法技巧等的积累，能培养学生的分析、推理、判断、归纳、概括等语言思维能力，能有效拓展学生的知识视野以及人文素养，还能塑造学生积极向上的价值观念。（剩余5908字）