注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
作者简介：赖金福（1975～），男，汉族，福建漳州人，福建省平和第四中学，研究方向：初中生物学课堂教学。
摘 要：生物情境教学以创造性的方式将学生置于真实生活情境中，通过观察、实践和解决问题的过程来促进学生对生物知识的掌握和技能的发展。文章将探讨初中生物情境教学的策略，并强调其对学生学习动机和兴趣的积极影响。（剩余8904字）
登录龙源期刊网
购买文章
浅议如何通过巧设情境提高初中生物学课堂教学有效性
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00