高中语文教学中学生创造力的培养措施研究

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作者简介：陈峰（1982～），男，汉族，浙江杭州人，杭州市萧山区第十一高级中学，研究方向：高中语文教学。

摘  要：创造力是个人乃至人类发展重要的推动力。在高中语文教学中培养学生的创造力，可以使学生超越常规思维的束缚，冲破现有认知的局限，以大胆而奇特的方式解决学习生活中遇到的问题，激发参与语文学习的内在动力，提高语文教学的效率，为学生今后的成长发展提供有力支持。（剩余5697字）

试读结束

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