读写之间：探寻高中语文读写结合教学策略

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在高中阶段教学过程中，语文这一学科作为必修课程，对学生文化知识的学习以及语文素养的培养有着非常重要的作用。随着新课程改革理念的不断深入，教师在教学过程中要树立正确的教学观念，将阅读教学与写作教学进行有效整合，对学生展开系统化的教学，全面提高学生的语文综合素养。本文从阅读教学与写作教学之间的关系、读写结合教学开展的作用、应选择的内容以及开展的有效途径四个方面入手，阐述了高中语文读写结合教学实施的策略。（剩余4936字）

试读结束

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