如何在初中音乐教学中培养学生审美能力

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随着“双减”政策的落实与推进，“五育”并举的教育理念深入人心，影响着教育工作者的实践活动。其中，审美能力的培养属于美育的重要组成部分，有助于在陶冶学生情操的同时，让学生能够在生活中寻找美、发现美、感知美，激发学生的生活热情与活力。音乐课程是发展学生审美能力的重要平台之一，初中阶段，学生的学习能力强、可塑性高，更容易获得全面的审美体验，因此在初中音乐教学中培养学生的审美能力既具有实效性，又顺应了当前教育理念的需求。（剩余4130字）

试读结束

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