小学语文主题任务单元教学实践
主题任务单元教学的设计简单来说就是基于单元学习主题引领，通过学习任务引导学生进行深度研究相关知识的教学活动。因此，教师在实施教学活动时需要对教学内容进行有效整合，从学生的实际情况入手，选择相应的教学方法，设计进阶性、连贯性的任务，让学生参与语文实践过程。本文从原则、策略两个方面入手进行探讨。
一、小学语文主题任务单元教学实践原则
新课程标准对语文课程内容组织结构进行了优化，并提出学习任务群这一概念，一定程度上增加了课程内容以及育人目标的联系，能够体现教学整合的特征。（剩余4547字）