建构理论下自主学习小学数学教学模式构想

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众所周知，小学数学在整个小学教育中占据非常重要的地位，并且数学学习又是学生接触外部知识的主要途径。所以，在小学数学教学中，教师要注重选取方式方法，要有意识地培养学生的思维和学习方式。在传统的应试教育下，小学数学教学存在一些弊端，教师更多地采用“填鸭式”教学，学生只能被动接受教师所教内容，在很大程度上制约了学生的长远发展，不利于激发他们的学习热情和创新能力。（剩余2630字）

试读结束

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